人文特性

摘要： 语文是一门包罗万象的系统学科,蕴含着丰富的知识和人文思想。在小学课程中采用语文深度教学,指的就是要充分利用语文学科的人文特性,提升学生的综合素质,让他们既学到丰富的语文知识,又具备雄厚的人文思想,成为新时代所需要的语文人才。小学语文深度教学是一种创新的教学方法,不管是对语文老师的教学研究,还是对学生的语文学习,都具有非常重要的意义。

摘要： “人文、历史、地理、科学……融合多学科知识构建全面的文化体系”,这是《古诗词中的地理课》(2021年9月出版)封面上的关键性语句。作者邱磊正以一种全新的知识再生产,将学科交叉意识灌注在时代变革下的“个体教育学”中,这也是笔者在阅读这套书之后一个强烈的感受。从历史性和共识性的双重视域看,中学地理因较强的人文特性,被视作一门不够“纯粹”的理工科,被戏称为“理科中的文科”;从学科内部知识系统而言,其又拥有极强的逻辑性、实证性,还被称作“文科中的理科”。看来,“跨界”本身就是其自带的学术基因。

摘要： 高中信息技术课程涵盖的不仅仅是计算机科学与技术,而是一个各学科的整合体,包含了数学、语文、审美艺术、环境、软件开发等,具有高度综合的特点。信息技术课程为实现学生的全面发展而设置,既有充实的技术内涵,又突出其丰富的文化价值和典型的人文特性。二十世纪八九十年代的时候,高中信息技术课被称作“计算机课”,而教材是一本《BASIC语言》,课程内容仅仅涉及编程。

摘要： 语文是一门语言学科,也是一门传承文化的学科,这就是我们所说的语文学科的工具性与人文性。到了初、高中,其人文特性就更加突出。针对初中语文教学而言,传统文化教育具有很高的渗透价值。初中阶段是学生成长与发展的黄金时期,初中生普遍会在该阶段形成早期的价值和人生观念。

摘要： 新课标体系 , 强调以学生为中心 , 以培养和提高学生综合素质等素质教育为导向。比较而言 , 课程的改革 , 不仅要传授知识，还要在教学中关注学生的思想、道德和心理健康的等德育教育。教育要从基础抓起 , 因此学校德育工作的开展和强化刻不容缓。语文教学中渗透德育教育拥有的得天独厚的优势。语文具有人文特性、语言中的思想道德素材的丰富、语文的具体性、生动性和形象性等的三个特殊学科特点 , 决定了语文在德育工作中的特殊地位 , 担有重要的角色 , 可以承担更多的德育教学任务。

摘要： 导入是一节课的开始阶段,也是教育教学工作中最容易被忽视的部分,本文针对当前高中语文课堂教学中导入环节进行讨论,结合高中阶段学生的特点,探究导入的具体方式.结合当前的高中阶段教学实践工作发展,常见有情景创设、故事导入、多学科交叉导入、视频等多媒体导入,在尊重语文学科人文性和高中阶段课程特点的基础上展开教学工作.

摘要： 张秉政教授的长篇纪实作品《运河·中国:隋唐大运河历史文化考察》的出版,对大运河的研究领域而言具有重要的价值。全景式、多角度、多层面的历史考察、文化书写形成了立体交叉式的厚重气象,文献考证、考察实录、访谈报道、图片展示等灵活而多样的表现手法带来了较强的可读性,对以大运河为核心的历史、文化、民俗、现实等的深度探究、忧虑、反思拥有了独特的文化建设意义。而在此基础上更为引人注目的是其所独具的人文品格和个性特征:作品不同于同类题材作品仅仅止步、满足于如实、客观的报道.

摘要： 语文具有非常浓郁的人文色彩,语文知识是人类在生存与发展过程中不断积累和总结而获得的宝贵文化财富,语文教学不但要培养学生们的交流与沟通能力,更是要提升学生的人文素养,帮助小学生形成强烈的人文精神,有效彰显语文教学的人文特征.由此可见,小学语文教学在学生培养过程中占据了非常重要的地位,这也是素质教育背景下小学语文教学承担的全新使命.人文特性的提升可以帮助学生们更好地融入社会,全面提升个人素养,真正成为有利于社会的宝贵人才.苏教版小学语文教材中选取了大量具有人文教学价值的教学素材,教师应该对此展开深入研究,积极推进小学语文教学发展,为学生人文特性培养提供优越环境.

摘要： 试图从心理等人文社会学科与桂北地区山地旅游建筑的交叉学科进行研究,通过分析其社会和时代特性,得出一个桂北地区山地旅游建筑社会文化问题的研究成果,希望能给桂北地区山地旅游建筑的建造提供一些有益的思考，探讨了桂北地区山地旅游建筑应对其作出的一些针对性的设计手法。这次交叉研究的结果表明，通过分析桂北地区民族的背景和文化特征，探讨桂北地区山地旅游建筑对传统建筑特性的继承和应用;通过桂北地区山地人文特性分析，探讨桂北地区山地旅游建筑的建造特性和环境特性;通过分析桂北地区建筑的经济技术特性，借鉴桂北地区传统山地建筑对此而特有的构造和技术，探讨桂北地区山地旅游建筑的构造做法和材料等交叉学科的研究方法，将能给下一步对广西桂北地区的建筑研究提供一些新的思路和角度，有利于在更广阔和更高的维度来研究整个地区的地域建筑的社会特性。

摘要： 适应某一地区的气候、地形、地貌、物产等人居自然环境的不同和社会文化因素、人文传统、宗教信仰的不同，中华民族建筑文化呈现出多姿多彩的地域性特征。文章主要侧重于从聚落和民居建筑的角度对民族建筑文化进行具体分析。

摘要： 绿茶位居六大茶类之首(其余为：白茶、黄茶、青茶、红茶和黑茶)，是人类最早与茶亲密接触的历史最早的茶类。神农尝百草中的茶，正是从绿茶开始的。而真正意义上的绿茶加工，是从公元8世纪发明蒸青制法开始的，到12世纪又发明了炒青制法，绿茶加工技术成熟，不断完善，一直沿用至今。绿茶为中国产量最大的茶类，产区分布于全国各产茶省、市、自治区，其中以浙江、安徽、江西三省产量最高，为绿茶生产主要基地。我们日常所见的名优茶大多属于绿茶类。在国际市场上，中国绿茶占国际绿茶贸易量的80%以上，销区遍及北非、西非各国及法、美、阿富汗等50多个国家和地区。茶文化是人类历史进程中创造的有关茶的物质与精神双重存在的综合形态。中国茶文化的精神，从某种意义上说，正是从绿茶的文化精神中延伸而来的。什么是绿茶特有的精神品性呢?这正是本文想要论证的所在。

摘要： 本文关注绿色建筑的非技术问题:绿色建筑在表现地域文化方面的潜力.通过前半部分理论研讨和后半部分对甘肃省金昌市文化中心设计实例的分析,本文探讨如何通过建筑师的体型设计和对被动式技术的应用,使建筑不仅对环境和气候作出技术上的回应,更对建筑所处的地域文化和人文特性作出艺术上的回应,使技术与艺术在绿色建筑的设计中得到统一.

摘要： 本文拟在语言知识的传授和语言能力的培养背后，探讨人文教育在大学英语教学中的体现，追溯“以人为本，以任务为路径，以交际为目的”的现代外语教材的发展潮流，重构人文特性对学生心灵的吸引和感召。

摘要： 笔者2017年在北京潘家园拜访国内鞋履及民俗文化研究专家钟漫天先生时,钟先生提道:“中华传统布鞋的纳鞋底,对比世界其他民族鞋履,是中华民族鞋履领域中最伟大的发明.”从钟先生这一论断可见纳鞋底手工艺在中国传统乃至世界鞋履文化领域中的地位与分量.纳鞋底是民间一种鞋底的制作工艺,即用针线在鞋底上纳制出密密麻麻的线迹,因所纳之底通常由无数层布料叠加而成,民间又称纳鞋底为“千层底”.此底不仅具有平、齐、硬的视觉及手感,更具有结实耐磨的特性,具有极强的实用功能.从遗存足服实物,如江南大学民间服饰传习馆及钟漫天先生藏品来看,纳鞋底工艺尤其表现在汉族男鞋、天足鞋及部分少数民族女鞋中,这是因为在古代,汉族男人与部分少数民族妇女是户外劳作的主要劳动力,所穿之鞋对底的实用性要求最高.总之,纳鞋底工艺在传统民间的足服制作中使用十分广泛.

摘要： 笔者2017年在北京潘家园拜访国内鞋履及民俗文化研究专家钟漫天先生时,钟先生提道:“中华传统布鞋的纳鞋底,对比世界其他民族鞋履,是中华民族鞋履领域中最伟大的发明.”从钟先生这一论断可见纳鞋底手工艺在中国传统乃至世界鞋履文化领域中的地位与分量.纳鞋底是民间一种鞋底的制作工艺,即用针线在鞋底上纳制出密密麻麻的线迹,因所纳之底通常由无数层布料叠加而成,民间又称纳鞋底为“千层底”.此底不仅具有平、齐、硬的视觉及手感,更具有结实耐磨的特性,具有极强的实用功能.从遗存足服实物,如江南大学民间服饰传习馆及钟漫天先生藏品来看,纳鞋底工艺尤其表现在汉族男鞋、天足鞋及部分少数民族女鞋中,这是因为在古代,汉族男人与部分少数民族妇女是户外劳作的主要劳动力,所穿之鞋对底的实用性要求最高.总之,纳鞋底工艺在传统民间的足服制作中使用十分广泛.

摘要： 笔者2017年在北京潘家园拜访国内鞋履及民俗文化研究专家钟漫天先生时,钟先生提道:“中华传统布鞋的纳鞋底,对比世界其他民族鞋履,是中华民族鞋履领域中最伟大的发明.”从钟先生这一论断可见纳鞋底手工艺在中国传统乃至世界鞋履文化领域中的地位与分量.纳鞋底是民间一种鞋底的制作工艺,即用针线在鞋底上纳制出密密麻麻的线迹,因所纳之底通常由无数层布料叠加而成,民间又称纳鞋底为“千层底”.此底不仅具有平、齐、硬的视觉及手感,更具有结实耐磨的特性,具有极强的实用功能.从遗存足服实物,如江南大学民间服饰传习馆及钟漫天先生藏品来看,纳鞋底工艺尤其表现在汉族男鞋、天足鞋及部分少数民族女鞋中,这是因为在古代,汉族男人与部分少数民族妇女是户外劳作的主要劳动力,所穿之鞋对底的实用性要求最高.总之,纳鞋底工艺在传统民间的足服制作中使用十分广泛.

摘要： 笔者2017年在北京潘家园拜访国内鞋履及民俗文化研究专家钟漫天先生时,钟先生提道:“中华传统布鞋的纳鞋底,对比世界其他民族鞋履,是中华民族鞋履领域中最伟大的发明.”从钟先生这一论断可见纳鞋底手工艺在中国传统乃至世界鞋履文化领域中的地位与分量.纳鞋底是民间一种鞋底的制作工艺,即用针线在鞋底上纳制出密密麻麻的线迹,因所纳之底通常由无数层布料叠加而成,民间又称纳鞋底为“千层底”.此底不仅具有平、齐、硬的视觉及手感,更具有结实耐磨的特性,具有极强的实用功能.从遗存足服实物,如江南大学民间服饰传习馆及钟漫天先生藏品来看,纳鞋底工艺尤其表现在汉族男鞋、天足鞋及部分少数民族女鞋中,这是因为在古代,汉族男人与部分少数民族妇女是户外劳作的主要劳动力,所穿之鞋对底的实用性要求最高.总之,纳鞋底工艺在传统民间的足服制作中使用十分广泛.

摘要： 根据在从光收发器的发送部(1)向接收部(3)传输第1已知信号时接收部(3)所取得的第1数据、以及接收部(3)的光接收器(9)的临时的传递函数或者逆传递函数，估计发送部(1)的光发射器(7)的传递函数或者逆传递函数。根据在从发送部(1)向接收部(3)传输第2已知信号时接收部(3)所取得的第2数据、以及估计出的光发射器(7)的传递函数或者逆传递函数，估计光接收器(9)的传递函数或者逆传递函数。

摘要： 本发明使得无论测量仪器的性能等如何也可以进行高精度电测量。提供了一种电特性测量设备，该电特性测量设备设置有：测量单元，用于测量生物样本在多个频率下的电特性；以及分配单元，用于将测量次数和/或测量振幅分配至每个频率。当在多个频率内测量生物样本的电特性时，使信噪比低的频率和使信噪比高的频率被有意地混合，并且因此，为了测量的目的优化的高精度电测量是可行的。

摘要： 在一种包括至少两种特异性乳酸菌株的益生菌组合物中，该菌株能定居在人和动物的胃肠道中，而且同时具有至少两种有益特性。该有益特性包括肠存活特性，肠结合特性，感染保护特性和纤维发酵特性。

摘要： 视觉特性检查方法包括：展示步骤，向受测者展示检查用图像；和切换步骤，在包括多个光学元件的光学元件组之中，对配置于受测者与检查用图像之间的光学元件进行切换。检查用图像包括第一图像区域，该第一图像区域含有人类的视杆细胞敏感的颜色，第一图像区域被配置成，在受测者观看检查用图像的大致中央时，从第一图像区域发出的光在受测者的视网膜上的中央凹的外侧区域成像。光学元件组包括使视杆细胞敏感的第一波长范围的光透射的多个第一光学元件。确定当受测者通过光学元件观看检查用图像时不感到刺眼的光学元件。

摘要： 本发明涉及一种移动体的特性劣化评价方法，将基于设置于第一移动体的测定器所测定的结果而对复数个区域分别设定的预定的特性劣化的特性劣化速度以及与所述第一移动体相同或者不同的第二移动体通过各个所述区域的时间相乘，基于相乘结果，进行所述第二移动体的移动路径中的所述特性劣化的评价。

摘要： 根据在从光收发器的发送部(1)向接收部(3)传输第1已知信号时接收部(3)所取得的第1数据、以及接收部(3)的光接收器(9)的临时的传递函数或者逆传递函数，估计发送部(1)的光发射器(7)的传递函数或者逆传递函数。根据在从发送部(1)向接收部(3)传输第2已知信号时接收部(3)所取得的第2数据、以及估计出的光发射器(7)的传递函数或者逆传递函数，估计光接收器(9)的传递函数或者逆传递函数。

摘要： 在特性评价装置(1)中，在测量历史DB(13)中累积地存储利用体重计(3)等测量对象者的生物体信息或行为信息而得到的测量信息(测量日期时间、测量值等)。运算处理部(11)基于测量历史DB(13)针对对象者存储的、所述测量信息的历史，评价对象者的心理特性，该心理特性是针对该对象者作为目标的生物体变化或行为改变的心理特性。通信部(14)输出运算处理部(11)针对对象者的心理特性进行评价而得到的评价结果。

摘要： 本发明使得无论测量仪器的性能等如何也可以进行高精度电测量。提供了一种电特性测量设备，该电特性测量设备设置有：测量单元，用于测量生物样本在多个频率下的电特性；以及分配单元，用于将测量次数和/或测量振幅分配至每个频率。当在多个频率内测量生物样本的电特性时，使信噪比低的频率和使信噪比高的频率被有意地混合，并且因此，为了测量的目的优化的高精度电测量是可行的。

摘要： 在一种包括至少两种特异性乳酸菌株的益生菌组合物中，该菌株能定居在人和动物的胃肠道中，而且同时具有至少两种有益特性。该有益特性包括肠存活特性，肠结合特性，感染保护特性和纤维发酵特性。

摘要： 一种用于评估包括闪光材料的喷涂表面的表面特性的表面特性评估方法，包括：多角度条件图像获取步骤(S101)，用于通过执行图像捕捉过程来连续地获取包括多角度条件的多角度条件图像，所述图像捕捉过程在旋转将光发射到所述喷涂表面上的照明设备(2)时捕捉所述喷涂表面的反射条件如何变化，所述图像捕捉过程由行扫描相机(4)执行，与此同时具有所述喷涂表面的样本(P)在某一方向上移动；面内色度分布获取步骤(S102)，用于从所获取的所述多角度条件图像中获取所述喷涂表面的面内色度分布；以及表面特性评估步骤(S107)，用于基于所获取的所述面内色度分布来计算作为所述多角度条件的表面特性评估值的粒子特性(S)。