基于“炼字炼句”的中学文言文教学探究

摘要

文言文教学是语文教学的重要组成部分。中学语文教科书中所选文言文,大多是历久传诵的经典名篇。它们言简意丰,又经世致用,是中国文学中的优秀之作、精华之作。随着语言的发展和变迁,文言和现代汉语在词汇、语法等方面产生了较大差异。古代的很多文言作品,今天读起来已经难以理解了。“相对现代文,文言文不仅在语言上,而且在文章体式上、文化观念上,都会呈现不同的面貌,根据文言文体式的特点,结合当时的文化背景,体察古人遣词造句的用意,应该是文言文教学的基本路径。”