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王从华;
天津第九十五中学;
文本语言; 阅读教学; 缺陷; 哲学家; “存在”; 哲学概念; 存在者; 事物;
机译:定义最佳神经管缺陷的血浆叶酸浓度预防不能忽视所用方法答复的影响
机译:定义最佳神经管缺陷的血浆叶酸浓度预防不能忽视所用方法的影响
机译:看到恐惧的肢体语言克服了忽视患者的注意缺陷
机译:康复的挑战:不能忽视明显的问题
机译:一个教师研究小组研究了文本分析在中学第二语言阅读教学法中的应用。
机译:4至9年级学生的计算机写作和阅读教学会影响特定的书面语言学习障碍
机译:用第二语言进行阅读教学:意识和元认知控制对理解叙事文本(故事版本)和说明性文本的重要性
机译:开头阅读教学的可解码文本
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:多遍间距环境中的时间追求,您不能忽视
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