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La enseñanza de la lectura en una segunda lengua : la importancia de la conciencia y el control metacognitivo en la comprensión del texto narrativo (versión cuento) y el texto expositivo

机译:用第二语言进行阅读教学:意识和元认知控制对理解叙事文本(故事版本)和说明性文本的重要性

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摘要

Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI)
机译:印第安纳大学-普渡大学印第安纳波利斯分校(IUPUI)

著录项

  • 作者

    Vernon Theresa Lynn;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 es
  • 中图分类

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