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黄慧红;
山东省鱼台县唐马镇中心小学;
小学语文课堂; 善于思考; 小学阶段; 社会性问题; 发散思维; 知识的掌握; 教学质量; 理解力;
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
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机译:检查《亚利桑那标准计量器具》的教学有效性。
机译:如何摆脱信仰偏见:通过语用学提升分析思考
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