微课在小学语文教学中的有效运用——以小学低年级语文教学为例

摘要

cqvip:本文以小学低年级语文教学为例,从'巧用微课,有效攻克朗读指导上的难点'、'巧用微课,有效拓展课本内外的技能和方法'、'巧用微课,有效帮助学生准确应用语言文字'、'巧用微课,有效突破教学重难点'、'巧用微课,有效提高学生的识字效率'五个方面阐述了有效运用微课对小学语文教学的促进作用。