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浅谈听障语文教学中插图的有效运用

机译:浅谈听障语文教学中插图的有效运用

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摘要

特殊教育学校听障语文课本插图是指插附在课本文字中间,用以帮助说明文字内容的图画.特殊教育学校听障语文课本插图的最大特点是直观性、启发性和趣味性.运用插图激发兴趣,能够满足学生的好奇心和求知欲;运用插图进行说话写话练习,能够提高学生的语言能力;运用插图提问,能够训练学生的思维能力和观察能力,从而让插图在语文教学中发挥更大的作用.
机译:特殊教育学校听障语文课本插图是指插附在课本文字中间,用以帮助说明文字内容的图画.特殊教育学校听障语文课本插图的最大特点是直观性、启发性和趣味性.运用插图激发兴趣,能够满足学生的好奇心和求知欲;运用插图进行说话写话练习,能够提高学生的语言能力;运用插图提问,能够训练学生的思维能力和观察能力,从而让插图在语文教学中发挥更大的作用.

著录项

  • 来源
    《语文课内外》 |2017年第036期|24|共1页
  • 作者

    仇立敏;

  • 作者单位

    吉林省榆树市特殊教育学校 吉林榆树 130400;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    听障语文; 插图; 有效运用;

    机译:听障语文;插图;有效运用;
  • 入库时间 2022-08-18 23:23:29

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