解决英语教育问题的关键——英语无障碍学习法

摘要

据有关专家调查表明：我国非英语专业的本科学历的群体最后多数“丢掉”了英语。更不要说数倍于他们的初、高中的群体了。因为这些群体的英语教育最后没有达到“应用水平”。教育资源和学习机会成本浪费巨大。目前依靠延伸教育时间的方法也许会使本科生达到标准．但并不能解决资源浪费问题。如何大幅度提高英语学习效率?带着这个问题我们采访了上海高校心理咨询协会、河南大学英语无障碍学习法课题组副组长杨松林副研究员。