史料教学在初中历史课堂教学中的有效运用

摘要

研究近年来的南京市中考历史试卷，我们不难发现：从 2006 年至 2016 年南京市中考历史命题变化来看，中考命题越来越重视史料，因此如何充分和有效的进行史料教学，逐步培养学生从史料中获取信息、归纳概括分析史料的能力，打造有效历史课堂，就成了摆在每位初中历史教师面前的首要任务。