透析事例阐明道理:指向高阶阅读能力培养的教学探索--苏教版五上《滴水穿石的启示》教学实录及评析

摘要

【教学目标】1.通过本课文的学习使学生熟悉的说明文特点:一是通过举例说明(故事)讲明道理,二是说理文的基本结构:提出观点——论证思路——案例总结。2.通过案例与材料的比较,发现说理文中所写的例子的典型性和一般特征。3.给学生一定的拓展学习,将文本中的故事替换为补充故事。