啕行知论教师的创造精神与批判意识——关于《陶行知教育文集》的对话

摘要

陶行知是中国现代名声卓著的人民教育家、社会学家与行动理论家。他毕生追求教育救国，早在美国留学期间，他就立下志向：“余今生之惟一目的在于经由教育而非经由军事革命创造一民主国家。”由此，在西学东渐、中西文化剧烈碰撞的大潮中，他既反对传统教育，又立足中国实际，提倡开放型的、密切结合生活实际的新教育，创立“生活教育理论”，倡导学生的“六大解放”，