发挥学生主体性,优化小学语文作业设计

摘要

小学生作业量分配不合理,作业量偏重,直接影响学生的身心健康发展,因此,笔者在明确了作业的目的之外,进一步致力于改变小学语文作业的性质,让作业不再是学生的负担,而成为一种快乐.