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声明
绪论
第一章小学语文作业现状分析及研究意义
第一节小学语文作业现状分析
一、小学语文作业的错位
二、小学语文作业设计所存在问题
第二节优化小学语文作业设计的现实意义及课题界定
一、优化小学语文作业设计的现实意义
二、课题界定
三、课题研究的理论依据
第二章作业设计遵循的原则、着眼点及设计理念
第一节优化小学语文作业设计应遵循的原则
一、系统性原则
二、主体性原则
三、启发性原则
四、渗透性原则
五、效益性原则
第二节优化小学语文作业设计的着眼点
一、结合年龄特点
二、尊重个性差异
三、关注积累运用
四、突出合作探究
第三节以生为本的作业设计理念
一、承认差异，让学生优化发展
二、关注趣味，让学生主动发展
三、放开束缚，让学生自主发展
第三章小学语文作业应具备的特性及作业设计中的几个转变
第一节小学语文作业应具备的特性
一、作业设计的针对性
二、作业设计的层次性
三、作业设计的趣味性
四、作业设计的实用性
五、作业设计的个性化
第二节作业设计中的几个转变
一、由“专制”向“自主”转变
二、由“解题”向“积累”转变
三、由“温故”向“探究”转变
四、由“教材”向“生活”转变
第四章作业设计理念在小学语文作业实践中的实施
第一节多样化的作业设计
一、布置数量的多样性
二、完成时间的多样性
三、作业内容的多样性
四、作业形式的多样性
第二节作业设计在实施中的注意要点
一、语文作业要充分发挥学生的特长
二、语文作业要充分利用丰富的语文教学资源
三、语文作业要充分体现课文的训练重点
结语
参考目录
附录
后记
附：读硕期间教研成果目录
