概念图在初中生物教学中的实践与研究r——以八年级为例

摘要

概念图作为一种教的策略,在有效地改变学生的认知方式、提高教学效果方面有着积极作用;对于学生而言,概念图作为一种学的策略,能使学生热爱学习,最终掌握学习的技能.