云教学平台在初中几何命题教学中的应用研究——以潜江市曹禺中学八年级学生为例

摘要

本文主要探讨了云教学平台应用于初中几何命题教学.通过研究发现,本文设计的教学过程能充分利用云教学平台中的各个环节,使得教师能更加灵活地教学,学生的学习兴趣得以提高.另外,本文中设计的教学过程能增加师生互动、生生互动,学生能积极参与到课堂中,成为课堂真正的主人.云教学平台在几何命题教学过程中的应用,使得抽象的几何问题对于学生来说已经不是非常难的问题,教师的教学效率和学生的学习效果有了明显提高.