幸福教育理论下的小学数学课堂教学

摘要

幸福是教育的真谛和归宿,教育就是为了实现学生健康幸福的人生.因此,让课堂洋溢着幸福,应该是我们课堂教学的核心意义,是我们一生的追求.幸福理论下的小学数学课堂应当更多的去关注学生在学习过程中的感受、态度、想法等,从根本上提升学生学习数学的幸福感.