小学高年级阅读教学中随文练笔的策略

摘要

随文练笔,实际上指的是学生在展开阅读课程学习的相关过程中,不仅需要对课程知识加以掌握,还需要根据课程所学知识点或某一部分课程内容,写下自身观点以及想法,进而达成他们进行写作训练目的。小学时期,随着学生年龄的增长,其年级也在增高,使得课程教学的相关要求和难度随之增加。从始至今,“写”和“读”两种能力是无法完全分开的,学生可以在“读”的过程中了解“写”的技巧,也可以在“写”的过程中提高“读”的水平。按照教学相关要求,教学难度逐渐增加,小学高年级应掌握的写作技巧逐渐提高,使得写作水平逐渐提升。按照新课标相关要求