小学高年级阅读教学中随文练笔的策略

摘要

语文是小学的主要学科,学生可以通过语文的学习来接受更多的文化知识,建立正确的人生观。阅读是小学语文课堂的主要学习内容,采用有效的教学策略,开展阅读教学活动,帮助学生实现全面化的发展,也是当前语文教学中的重要内容。同时在进入高年级之后,教师不仅要开展相应的阅读活动,同时也要让学生在阅读之后随文练笔,让学生可以对阅读课本有更深入化的了解,确保阅读教学的高效性。本文主要就小学高年级阅读教程中的随文练笔进行分析,希望可以给相关教育者提供更多的教学资源。