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绳薇;
浙江大学外国语言文化和国际交流学院;
动机; 情感因素; 语言教学; 二语习得;
机译:中国大学生在语境影响下的多语言学习动机:日本专业的多种案例研究
机译:中国大学生英语学习动机研究
机译:年龄对二语习得影响的概念回顾
机译:大学教育结果期望和积极主动性格作为中国大学生学习动机的预测因素,职业适应性作为调解员
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:学习动机如何影响中国大学生英语的反馈体验和偏好
机译:从通识教育角度分析中国大学生英语学习动机及对策
机译:评估过去游戏体验对军人训练环境中学习者偏好和学习动机的影响
机译:学生学习动机影响因素的有效提取方法和程序
机译:能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
机译:通过为辅助应用提供补偿来学习,提高学习动机
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