首页> 中文期刊>科技管理研究 >大学生英语学习动机与自我认同之关系研究——评《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》

大学生英语学习动机与自我认同之关系研究——评《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》

     

摘要

近年来,国际合作办学项目开始频繁地出现在人们的视野中,在合作办学过程中出现的问题也逐渐引起各界的关注,其中,较为突出的问题是针对英语学习者的认同研究。早在20世纪90年代就有学者开始针对英语学习者的理想认同模式展开研究,进入21世纪后此项研究已经成为社会语言学领域的重要研究话题之一。

著录项

  • 来源
    《科技管理研究》|2021年第5期|后插10|共1页
  • 作者

    陈波; 常继林;

  • 作者单位

    天津职业技术师范大学;

    天津职业技术师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-09-01 14:48:16

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号