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吴华; 杨敬柳;
辽宁师范大学数学学院;
辽宁大连 110629;
辽宁师范大学教师教育研究中心 辽宁 大连 110629;
TPACK; 教师专业知识; 信息技术;
机译:对职业前基本数学教师的看法对几何学的技术教学内容知识(TPACK)
机译:TPACK在高中几何转型学习中的整合发展数学教师专业
机译:数学教师应聘者的技术教学与内容知识(TPACK)与成就水平之间的关系
机译:将GeoGebra与TPACK集成以改善职前数学教师的专业发展
机译:职前中学数学教师技术教学内容知识(TPACK)的发展研究。
机译:来自偏远地区的土着文物用于设计关于可持续教育的保留数学教师的课程计划
机译:影响数学教师技术教育和内容知识(TPACK)在泰国最南端的数学教师技术教学和内容知识(TPACK)的测量与因素
机译:规划生产力改进和质量提升策略摘要(pIQE)
机译:用于准备有关保健专业知识的反馈报告的系统,包括保健专业知识数据库,用于存储保健专业知识
机译:用于HOTPACK服务的系统和服务器,用于通信的终端以及用于HOTPACK服务的方法
机译:具有均匀温度分布和最大隔热效果的HOTPACK,以及使用HOTPACK的HOTPAD
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