核心素养背景下小学数学教学中学生自主学习能力的培养

摘要

自主学习就是独立学习,是核心素养对小学数学提出的重要要求,自主学习能力可以使学生形成善于思辨的逻辑能力和善于创新的行为能力,对于学生长远发展有积极意义。这也促使教师更主动地践行新型师生观,对灌输式教学方法进行改进,促使学生主动、自主学习。本文结合自身教学经验,就小学数学教学中培养自主学习能力的方法进行了讨论,指出数学教师应尊重学生的主体地位,培养学生的自主习惯,对自主学习行为做出全面评价。