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王佳文; 柴冬梅;
沧州职业技术学院;
整合技术的学科教学知识; 信息化教学能力; 教学比赛; 高职数学教师; 数字化教学环境; 培训机会; 知识要素; 评价机制;
机译:信息化教学背景下的高职语文教学探讨
机译:课程思政视域下高职英语教学改革思考
机译:对职业前基本数学教师的看法对几何学的技术教学内容知识(TPACK)
机译:影响数学教师技术教育和内容知识(TPACK)在泰国最南端的数学教师技术教学和内容知识(TPACK)的测量与因素
机译:社区学院在线数学教师对TPACK框架的看法
机译:确定家庭护理助手和助理护士的工作能力提升因素
机译:高职院校教师信息化教学能力提升路径研究
机译:欧洲航空运输指挥的未来:意大利空军和空中机动指挥部的能力提升分析。
机译:用于HOTPACK服务的系统和服务器,用于通信的终端以及用于HOTPACK服务的方法
机译:具有均匀温度分布和最大隔热效果的HOTPACK,以及使用HOTPACK的HOTPAD
机译:为faltpackung和此类faltpackung提供材料。
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