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周怡安;
湖南工程职业技术学院 湖南 长沙 410100;
TPACK; 职业院校; 教师信息化教学能力;
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机译:采用TPACK等级模型改善新任命大学教师的基于信息教育和教学能力的策略
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机译:普通教育教师对残疾学生教学能力的看法:《美国I级学校纵向调查》的辅助数据分析。
机译:基于健康调查的公共卫生信息化空间模型:较低地理尺度下未采样区域的影响
机译:基于职业能力观念的职业院校教师培训研究 - 以重庆人文科技学院为例
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机译:基于低规格传感器节点的基于物联网的复杂型传感器网络和数据无线信息化的配电板监控系统
机译:基于预测调查对数字调查问题的调查响应产生和分发数字调查
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