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刘经南;
武汉大学;
大学本科教育; 研究型大学; 质量战略; 管理特色; 大学发展; 世界一流大学; 教育发展模式; 教育质量;
机译:扩大本科教育以实现国家目标:研究型大学的作用
机译:研究型大学环境中系主任冲突管理风格的探讨
机译:数字119日20日:每家公司,高图像质量战略数字化具有高图像质量战略数字化的平板电视。
机译:研究型大学研究生基于团队学习风格的教学方法探讨
机译:研究型大学图书馆的研究模型草案,探讨了Jaroslav Pelikan在“大学的理念:重新审视”中的学者与图书馆员的伙伴关系。
机译:对研究型大学进行建模:预测公立私立以及大型与小型研究型大学的未来前景
机译:中国顶尖研究型大学的本科教育质量研究:基于985项目大学的学生学习经验调查
机译:塑造未来。第2卷。科学本科教育的观点,211数学,工程和技术。 211本科教育评估的贡献
机译:锂离子孔系统,安全性,指甲滥用和陶瓷涂层分离器; 李离子EDP / ESS爆炸与火灾的探讨与解决方案; 和阳极/电解质/阴极,还原和/或氧化问题
机译:摩擦学特性测量的探讨
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