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机译:论文与讨论:新墨西哥州立大学工程研究生研究资源的使用
机译:教学方法(课堂讨论与小组讨论)和教学才能对教师实习生学习成果的影响
机译:改善学生对主动学习方法的参与:小组讨论,演示和示范:以2014年Madda Walabu大学第二年旅游管理专业学生为例
机译:研究大学研究生学习风格讲座的探讨
机译:学习适应加拿大的研究生课堂:对四名中国研究生参加加拿大大学的课堂讨论的多案例研究。
机译:研究生心理健康社会支持与应对方式的关系:来自中国大学的证据
机译:千叶大学大学院教育学研究科“研究科目研究-以案例研究科学讲座与讨论”为例
机译:1988年3月26日至5月1日在波兰扎科帕内举行的波兰克拉科夫核物理研究所意大利罗马和意大利里雅斯特大学的合作讨论会:外国旅行报告