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王雅; 赵萍; 王永刚; 马建苹; 张百刚;
兰州理工大学生命科学与工程学院;
工科院校; 食品专业; 综合实验; 创新思维; 就业能力;
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机译:工科院校国际化人才培养模式下的数学教育改革探索
机译:信息技术背景下无机食品与分析化学专业食品职业改革的探索
机译:理工科院校机械类专业学生毕业后就业能力表:毕业生和用人单位就业能力分析
机译:创造力和计算机专业人员:个性观念对创新方法和偏好的影响,如创新思维和行为。
机译:营养和饮食学教育认证委员会指导的有监督的实践计划提高营养/饮食专业毕业生的潜在就业能力:雇主和教职员工的观点
机译:管理员的就业能力:公司要求哪些专业人才?经理的就业能力:定义组织所需的专业档案
机译:危害评估部门,标准评估程序:专业应用。 1.种子处理的分类和种子作为非食品或食品用途种植的作物的处理。 2.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后熏蒸。 3.残留物的大小:作物和加工食品和饲料的采后处理(熏蒸除外)
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理就业能力确定服务器,证书签发服务器和现场工作管理服务器
机译:物理就业能力匹配系统,物理就业能力匹配方法,物理工作能力确定服务器,证书颁发服务器和现场工作管理服务器
机译:消防水带包装设备,例如由专业的消防队,具有从进料辊到软管pan的滑动表面组件导向耦合器,其中辊具有摩擦衬片和同心导向板,该导向板突出在辊上
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