基于'成果导向'(OBE)的工程类专业教学改革探究——以地方工科院校软件工程专业为例

摘要

成果导向(OBE)模式是一种成果导向的工程教育模式.本文从传统"内容导向"教育模式的问题出发,阐述"成果导向"的教育理念,分析OBE教学模式的流程,以地方工科院校软件工程专业为例,提出了基于"成果导向"的工程类专业教育教学改革方案,探究了培养什么样的软件人才、如何培养软件人才、培养的软件人才效果评价等相关内容,推动了软件工程专业教学改革,形成了以成果导向的闭环教学质量模式.