基于OBE理念的广播电视编导专业教学改革探究——以《电视新闻报道》课程为例

摘要

近年来,传媒产业快速发展,视听传播手段日新月异,高校广播电视编导专业人才培养与行业需求的差距日益明显.本文从OBE教育理念出发,分析当今广播电视编导专业人才培养过程中存在的问题,以《电视新闻报道》课程为例,探究全媒体背景下广播电视编导专业课程教学改革方法,建议将互联网思维融入教学之中、按照行业标准要求学生,帮助学生打好采编基础,提升专业技能.