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任务驱动教学法的内涵

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摘要

本文对当前信息技术教学中普遍采用的任务驱动教学法的含义、任务的设计以及任务的实施过程中的诸要素进行了详尽的分析与论述,并在此基础上提出了自己的观点与认识.

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来源
《中国电化教育》|2006年第7期|57-59|共3页
作者
郭绍青;
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作者单位

西北师范大学,教育技术与传播学院,甘肃,兰州,730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类电化教育;
关键词
任务驱动教学法; 信息技术课程; 任务;
入库时间 2023-07-25 09:36:44

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