研究提高学生“电视素养”是教学过程整体优化的重要课题

摘要

本文以教学实验为基础,着重思考和研究了学生"怎样学"和"学得怎样"的问题。作者认为,研究学生并调动其对教学活动的参与意识,是开发学生个性与潜能的重要前提。