优化物理教学过程提高学生科学素养

摘要

优化物理教学过程,是提高教育教学质量,提高学生学科素养的重要手段之一.创设情境,激起学生学习的欲望,使学生产生我要学的心理.充分调动学生动脑、动手、动眼、动口的积极性.经过探究过程让学生通过自己动手实验,解决矛盾,总结规律,就能真正获得知识,提高能力.教学中要注意日常生活和生产活动中的物理现象,要用学到的物理知识去认识它,解释它、应用它.从而促进教育教学质量的提高.