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新课程下科学课堂的语言艺术

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摘要

新课程下的科学课堂,应该是和谐的.真正的学生发展,应该是学生的自主发展.因此科学课堂更要有教学艺术,其重要方面就是课堂教学的语言艺术,即科学课的语言也要体现新课程的基本理念,更是促进课堂有效教学的前提保证.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第13期|112-112|共1页
作者
王素芬;
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作者单位

舟山市岱山县高亭中学;

浙江舟山;

316200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课程; 语言艺术; 导入; 组织; 总结;

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