口语交际训练点的巧妙把握

摘要

口语交际是一种双向或多向互动的语言实践活动，是表达、交际、思维反应、生存等多种能力的有机组合。语文课程标准要求学生“具有日常口语交际的基本能力”。我认为，提高学生口语交际能力，一是阅读课要渗透训练，二是作文课要注重训练，三是课外要强化训练。课堂口语交际训练一定要凭借训练点来进行。下面就语文课如何挖掘训练因素，培养学生口语交际能力谈谈自己的想法和做法。