小学语文教学中的情境创设

摘要

教学情境是引领学生进入特定的教学内容,激发学生学习积极性,提高课堂教学效率必不可少的教学要素.苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度.而没有情感的脑力劳动就会带来疲劳,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为沉重的负担.”正所谓“触景生情,涸事起意”（清·赵翼）.