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陈小花;
江苏省溧水中等专业学校;
中职生; 数学; 运算能力; 培养;
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机译:领导者创造力期望和跟随者的根本创造力基于创造过程的视角
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机译:表演创作:通过基于演义的数字化故事讲述,培养儿童的创造力和创造力
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机译:教师职业主义对发展儿童创造者的职业主义促进儿童创造力(教育视角的社会学)培养儿童创造力的专业性(教育视角的社会学)
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机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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