基于创造力培养视角下小学数学教学策略探究

摘要

随着生活水平的提高，社会发展速度的加快，人们对学生的素质教育水平也有了更高、更好的要求，对于小学生的教学，新课标做了新的要求，要让学生主动的学习，这样也有利于提高学生的学习效率，而不是被动的学习，没有学习兴趣，一般学生在学习压力大的情况下学习，学习效率不高。