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机译:大学教育空间条件下教师的教学技巧与学生的创造自我实现程度
机译:童年教师对创意个性的看法作为他们对教育学的支持的预测因素对于培养创造力很重要:中国的视角
机译:学龄前教师的创新教育理念:对培养创新至关重要
机译:创意学生需要创意教师:培养大学教师的创造力:在高等工程教育中的盲点?
机译:教师对创造力和创造力学生的看法。
机译:教师亲社会技能对体育课领域中学生的思维游移创造智力情感和学习成绩的影响
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