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胡成军;
青海省民和一中;
形象思维; 数学; 科学性; 抽象性; 直观性;
机译:针对课堂教师的样本研究,探讨了在数学教育中利用数学史的重要性
机译:培养小学生数学形象思维教学策略的实践研究
机译:小学数学教学研究课程教学策略的探讨——以铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育专业为例
机译:中国古代产品设计形象思维探析。
机译:案例研究探讨了普惠德尔特教师数学指导决策如何与其数学教学内容知识有关的性质
机译:不同共识定义标准对患者患者队列队列的脓毒症诊断的影响 - 从新的数学概率方法对败血症标准的死亡率验证的新数学概率探讨
机译:核电厂地震边界量化的探讨:BWR(沸水反应堆)工厂系统和功能对地震边缘的重要性。
机译:重要性确定程序,重要性确定装置和重要性确定方法
机译:异常重要性计算系统,异常重要性计算装置以及异常重要性计算程序
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