小学英语课堂要注重德育渗透

摘要

在小学英语课堂上,教师既要关注学生语言能力的培养,丰富学生的语言素材积累,锻炼学生的综合语言能力,也要潜移默化地在课堂教学中渗透德育。小学阶段的英语教学中很多学习内容都有强烈的生活化色彩,这些知识点不仅可以成为学生积累的语言素材,还能够在讲解过程中渗透对于学生行为方式的引导,能够成为德育的教学依托。教师要以开放化的思维组织构建课堂,在教学中采取灵活有效的实施方法。这不仅可以更好地达成语言教学的目标,还能让德育得到良好的渗透,丰富学生在课堂上的学习收获。