基于核心素养的运用文本插图进行读前活动的探究--以八年级下册英语为例

摘要

当今社会,英语学科核心素养越来越受到广泛的关注。而英语阅读教学是培养英语学科核心素养的重要载体。本文从文本插图入手,结合教学实例,浅谈在阅读教学中如何围绕插图进行读前活动,从而提高阅读教学的实效性,发展学生的英语核心素养。