基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

朱丽红

首页> 外文期刊>教学方法创新与实践(英文) >基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

【24h】

基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

机译：基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

机译：“光的折射”是初中光学的核心内容,笔者通过创设物理情境充分调动学生的思考和探索热情,在教师演示实验和追问引导等方式的帮助下形成科学概念。教师精心备课,自制教具,让学生充分参与到实验设计和探究中,重视对学生物理学科核心素养的训练,充分体现了以学生为主体的课堂教学。

著录项

来源
《教学方法创新与实践(英文)》 |2019年第008期|P.6-9|共4页
作者
朱丽红;
展开▼
作者单位

丰台第二中学北京100071;

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
光的折射; 教学设计; 核心素养;
入库时间 2022-08-19 04:41:13

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. 基于核心素养的化学实验教学策略研究 [J] . 田桂福中国周刊：英文版 . 2020,第012期

机译：基于核心素养的化学实验教学策略研究
2. Investigation and the Improvement Strategy of the Inquiry Physics Experiment Teaching in Senior High School [J] . Cuixia Zhang, Huanxia Wang, Yu Liu, American Journal of Physics and Applications . 2018,第5期

机译：高中探究性物理实验教学的调查与改进策略
3. Railway Engineering Experimental Teaching Research Based on the Combination of Field Experiment and Virtual Reality(VR)Technology——Taking Central South University as an Example [J] . Zhiping Zeng, Zhihui Zhu, Weidong Wang, 教育理论综述(英文) . 2020,第003期

机译：基于现场实验与虚拟现实技术相结合的铁路工程实验教学研究-以中南大学为例
4. An approach to promote scientific literacy in physics experiment teaching—simply narrating setting question and guiding experiment teaching [C] . Zhang Hong, Tan Yan, Liu Fuyonghong 4th China-Japan-US Symposium on Physics Education and Experiment in University: International Conference on Physics Education . 2005

机译：在物理实验教学中提高科学素养的方法—简述设定问题并指导实验教学
5. The effects of an interactive computer -based simulation prior to performing a laboratory inquiry-based experiment on science teachers' conceptual understanding of physics. [D] . Zacharia, Zacharias Charilaos. 2002

机译：在进行基于实验室探究的实验之前，基于计算机的交互式模拟对理科教师的物理概念理解的影响。
6. Psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale [O] . Cyril Burt The Eugenics Review . 1917

机译：儿童心理学与实验教学法
7. Propuesta para integrar los Applets como herramienta didáctica que contribuya en la enseñanza experimental de los fenómenos de la luz: reflexión, refracción, interferencia y difracción, en grado once de la Institución Educativa Jesús Rey [O] . Orozco Henao, Guillermo 2015

机译：建议将小应用程序整合为一种教学工具，有助于实现光学现象的实验教学：反射，折射，干涉和衍射，在JesúsRey教育机构的十一年级
8. Conceptual Design of a CERMET NTR Fission Core Using Multiphysics Modeling Techniques. AIAA Joint Propulsion Conference. [R] . Webb, J. A., Gross, B. J., Taitano, W. T. 2011

机译：基于多物理场建模技术的CERmET NTR裂变核心概念设计。 aIaa联合推进会议。

基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅