艺术活动——让大班语言区更精彩

摘要

幼儿期的语言学习与发展,是人的一生中语言发展与运用的关键时期,我们在语言活动中时常发现:幼儿说的少,经常会出现不敢说、说的不全面和不知道说什么的情况。但在进行艺术活动时,幼儿却可以放开思路大胆的说,动手绘画的时候也是不停的一边画一边说。《纲要》中指出:互相渗透的各领域教育是发展幼儿语言的重要途径,艺术活动中同样蕴涵语言教育的价值,“让艺术作品说话”也是培养幼儿语言的重要方式,这也是《纲要》体现的重要先进理念。