科学故事促进小学生科学素养的形成

摘要

科学小故事具有较强的趣味性、拓展性、补充性,科学小故事以有趣故事呈现让学生感受到科学的有趣性,对学习产生兴趣,对科学保持好奇心;科学小故事通过儿童话的语言让学生理解深奥的科学知识,帮助学生掌握必要的科学知识;科学小故事中融入科技知识,丰富学生的科学知识,激发学生创新的意识;科学小故事可中的科学家轶事可以帮助学生形成尊重科学及崇尚科学的精神。