写作教学从训练观察力起步

摘要

写作是作者用心去体悟事物而产生的自然愿望。写作对于每一个人来说,都应是件易如反掌的事。然而,笔者经过实践发现,学生面对一道道作文题,表现出来的不是摩拳擦掌,跃跃欲试,相反的,他们是打着退堂鼓,眉头紧锁,苦思冥想。例如我班的循环日记。有的学生一听到要动笔写日记,就满脸不情愿、厌烦的表情。究其不愿意写的原因,一是认为又多了份作业,增加了学习负担。二是无话可写,在学生的作文中,总是出现流水账现象,然后简单套路式的一句话结尾,十分枯燥乏味。