挖掘历史教材培养历史解释素养--—以《民族资本主义曲折发展》一课为例

摘要

在历史学科的五个核心素养中,历史解释是核心能力,简单地说就是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。历史都是过去的发生的事情,是不可重复性的,历史解释包含解释过去的事情,解释别人的历史解释,还要建构自己的历史解释。培养学生历史解释素养,一方面要培养学生解释别人的历史解释的能力,这包含了理解别人对史实的整合,理解别人对历史的立场、观念等。