他山之石可以攻玉——《指南》践行下的融合性表演游戏环境“微”管理

摘要

在《指南》的学习及实施过程中，我们越来越深刻领悟到环境在幼儿教育中所起到的作用。融合性表演游戏环境我们幼儿园的一项特色环境布置，是我们围绕课题研究中一个重要的方面，我们应为幼儿创设良好的环境，让幼儿通过与环境的作用充分发挥自主性，促进幼儿多元智能的发展。