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团体咨询教学方式在心理健康课程教学实践中的应用

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正如何提高心理健康教育的课堂效果,是我们在教学中不断研究的课题。心理健康教育的课堂教学应比其他的课堂教学在形式上更灵活,更深入人心。在教学实践中,我们不断摸索经验,运用团体咨询教学方

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来源
《北京教育：德育》|2011年第9期|P.51-53|共3页
作者
徐辉;
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作者单位

首都经济贸易大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
心理健康; 团体咨询; 教学效果; 课程教学实践; 课堂教学; 人格特质; 课堂效果; 自我接纳; 人格心理学; 心理;

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