好习惯成就好阅读——幼儿早期阅读习惯养成策略探究

摘要

终身阅读时代背景下,阅读能力成为衡量一个人学习能力乃至综合能力的重要因素。早期阅读作为终身阅读的奠基阶段,在儿童阅读能力培养过程中发挥基础性作用。幼儿教育重在习惯养成教育,早期阅读从根本上是培养儿童的良好阅读习惯。当前的早期阅读呈现出诸多问题,制约了幼儿阅读的发展。在幼儿早期阅读习惯养成教育中,要注重兴趣引领来激发幼儿阅读兴趣,要提倡纸质阅读来消除电子读物的负面影响,要鼓励幼儿自主阅读来消除对成人的依赖,同时要引导亲子阅读来巩固阅读习惯,多措并举必将培养幼儿良好的阅读习惯。