在初中历史教学课堂巧用成语故事的策略探析

摘要

为更好提高初中历史教学课堂的有效性，必须充分调动学生的学习兴趣。教学实践表明，在初中历史教学中有意识地穿插成语故事讲解，既可以提高学生学习历史的兴趣，还能帮助学生更加深刻地理解和扎实掌握历史知识，达到事半功倍的效果。本文结合教学实践，总结在初中历史教学中巧妙运用成语故事的主要做法，以期为历史课程教改提供借鉴和思考。